Структура аттестационной работы
Как студентам, так и уже достаточно опытным специалистам, приходится писать такой вид работы, как «аттестационная». Первый вопрос, который возникает: что это такое и зачем нужно?
На самом деле, для учащихся вузов аттестационная работа вряд ли будет слишком отличаться от той же дипломной. Если же речь идёт о дипломированном специалисте, то и ему приходится периодически подтверждать квалификацию. С одной стороны, процесс кажется скучным и ненужным, однако с другой стороны – он позволяет получать новые знания, узнать о новых открытиях в отрасли, изучать результаты самых свежих исследований.
Скачать в Сети или написать самому?
У каждого студента рано или поздно возникает желание сбросить с себя часть обязанностей, чтобы успеть отдохнуть, посетить все лекции и хорошо подготовиться к сессии. Аттестационная работа – не исключение. В отличие от специалиста, которому необходимо подтвердить свою квалификацию, учащиеся вузов имеют больше «лазеек» для того, чтобы получить готовый результат, прилагая к этому минимум усилий.
Интернет дарит нам большие возможности, и на его просторах вполне можно найти аттестационную работу, оформленную согласно государственному образцу. Есть ли в этом смысл, и какие риски?
Дело в том, что, во-первых, студент утрачивает возможность провести собственное исследование, разобравшись в той теме, которая может выступить основой для дипломной, а затем и магистерской, и докторской работы.
Во-вторых, найти работу, которая соответствует заданной теме, бывает проблематично. И, в-третьих, преподаватели тоже умеют пользовать Интернетом, и прекрасно знают, что такое программы антиплагиата, поэтому можно легко и просто попасться на обмане.
Написать аттестационную работу самостоятельно, уделив этому время и силы, не составит труда. Главное, придерживаться определённого плана и выбрать ту тему, которая в действительности интересует.
Этапы работы
Перед тем как приступить к написанию аттестационной работы, студент выполняет первостепенную задачу: определяется с темой.
Важно, чтобы она была не только актуальной, но и интересной самому учащемуся. Для того чтобы предоставить хороший результат, студенту необходимо будет обработать и структурировать массу информации по теме, и сделать это на уровне можно лишь в том случае, если исследователь будет искренне заинтересован в предмете и объекте изучения.
Практическое значение темы – также обязательное условие, которого нужно придерживаться при выборе.
Написание аттестационной работы происходит следующим образом:
- подбираются необходимые источники информации: литература, периодика и пр.;
- список источников согласовывается с куратором (научным руководителем);
- обозначается количество глав. Обычно это несколько теоретических (2-3), а также – практическая глава. Может быть добавлена, или написана вместо практической главы аналитическая глава.
После написания аттестационной работы назначается дата защиты. Чтобы получить допуск к данному мероприятию, научный руководитель студента должен предоставить отзыв. Кроме того, необходима рецензия специалиста-практика, который разбирается в теме проведённого исследования.
Перед защитой необходимо подготовить доклад. Эта работа представляет собой краткую выжимку из всего содержания аттестационной работы.
Также нужно подготовить презентацию, которая позволит донести до слушателей результаты аттестационной работы, и раздаточный материал.
Структура
У каждого вуза могут быть свои критерии оформления и структуры студенческих работ, однако они не слишком отличаются от ГОСТа. Тем не менее, во избежание получения низкого балла и критики научного руководителя, лучше сразу же уточнить наличие на кафедре методички с указанными требованиями.
Структура аттестационной работы не имеет множество отличий от, к примеру, выпускной квалификационной работы, однако некоторые особенности всё же имеются.
Титульный лист
Содержание этого элемента стандартно: сведения о вузе, авторе, теме, научном руководителе работе. Оформление страницы может иметь в разных вузах отличия.
Оглавление
Элемент позволяет легко сориентироваться в содержании, увидеть название глав и нумерацию страниц.
Список использованных источников указывается в оглавлении, однако не учитывается в общий объём работы.
Введение
Многие студенты не могут сориентироваться, что именно писать во введении, и ошибочно расписывают на 1-2 страницах краткое содержание исследования и выводы.
Чтобы понять, какую информацию должно донести до читателя аттестационной работы введение, необходимо ответить на два вопроса:
Цель работы? Зачем проводилось исследование?
Какую пользу она может принести?
Важность выбранной темы необходимо чётко аргументировать. Актуальность – один из главнейших параметров, которому нужно уделить внимание. Если тема не актуальна, то нет смысла проводить исследование и предлагать пути решения связанных с ней проблем.
Важно грамотно аргументировать актуальность выбранной темы исследования.
Основная часть
Суть работы заключена именно в этой части. Нужно раскрыть тему, теоретически её обосновать и провести подробное исследование с помощью выбранного метода.
Может содержать главы и подглавы. Их названия делают максимально краткими (не больше 1-2 строк), но содержательными. В конце названия глав и подглав точка не ставится.
Заключение
Общие подробные выводы, которые следуют из поставленных задач и проведённого исследования, содержатся в заключении.
Важно указать краткие результаты теоретических и практических результатов работы, описать, какие цели и задачи были достигнуты, а какие достичь не удалось по конкретным причинам.
Заключение похоже по структуре на введение, однако именно в этой части аттестационной работы указываются все результаты проведённого исследования.
Здесь нужно рассказать обо всех трудностях, с которыми исследователь столкнулся во время работы. Также обязательно рассказать о перспективах применения результатов исследования на практике.
Собственная оценка автора аттестационной работы также должна присутствовать, как и его выводы о перспективах развития сферы, которая подвергалась исследованию.
Использованная литература
Автор аттестационной работы перечисляет источники информации, на которые ссылается в тексте. В списке должны быть упомянуты все источники, которые автор упоминает в аттестационной работе. Используется формат библиографического списка.
Главы работы не должны иметь названия, дословно совпадающие с источниками литературы из списка.
Приложения
Дополнительные материалы, с помощью которых можно шире и глубже раскрыть тему исследования, а также слишком объёмные, но важные документы, выносятся в раздел приложений.
Такие материалы носят справочный характер, и выступают в качестве дополнительной иллюстрации мыслей автора.
Оформление
Пожалуй, один из первых параметров, на который научный руководитель обращает внимание. Если студент регулярно посещает консультации, то проблем возникнуть не должно. Однако если у куратора много дел, и нет времени, которое он мог бы уделять учащимся, чтобы корректировать ход написания аттестационной работы, перед самой защитой можно получить неприятный сюрприз.
Требования к оформлению студенческих, в том числе – аттестационных работ, стандартны, но в некоторых вузах могут незначительно отличаться. Данный аспект необходимо обязательно уточнить у научного руководителя, чтобы не получить заниженный балл.
Интервал используется стандартный для оформления такого рода студенческих работ – полуторный. Шрифт – стандартный, Times New Roman, 14 кегль.
Для того чтобы не допустить «непростительной» ошибки, и не переделывать работу несколько раз, после завершения каждого этапа написания и оформления приходите на консультации к научному руководителю.
на первый заказ
к нам за прошлый год